КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_506.png

Результат представлен на рис. 12.20.

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_507.png

4. Выберите Операции | Плоскость | Смещенная. В Панели свойств укажите Расстояние — 20; направление смещения — Обратное направление. Нажмите кнопку Создать объект:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_508.png

Результат представлен на рис. 12.21.

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_509.png

5. В Дереве модели укажите Смещенная плоскость: 1 и откройте Эскиз: 2. Постройте пятиугольник с известным центром по диаметру описанной окружности, равному 40 мм. Заканчивается эскиз повторным нажатием кнопки Эскиз:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_510.png

6. Нажмите кнопку Операция выдавливания:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_511.png

на панели Редактирование детали:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_512.png

На Панели свойств установите параметры выдавливания: Обратное направление; Расстояние 1 — 12.36; Уклон 1 — 52.6227.

Ввод параметров заканчивается нажатием кнопки Создать объект:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_513.png

Результат представлен на рис. 12.22.

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_514.png

7. Выберите Операции | Плоскость | Через три вершины.

Укажите одну вершину в нижнем пятиугольнике и две в верхнем. Нажмите кнопку Создать объект:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_515.png

В Дереве модели появится объект Плоскость через три вершины: 1.

Укажите его и откройте Эскиз: 3. В эскизе отрезками соедините 3 вершины (рис. 12.23).

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_516.png

Заканчивается эскиз повторным нажатием кнопки Эскиз:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_517.png

8. Нажмите кнопку Операция выдавливания:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_518.png

на панели Редактирование детали:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_519.png

На Панели свойств установите параметры выдавливания: Обратное направление; Расстояние 1 — 20. Ввод параметров заканчивается нажатием кнопки Создать объект:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_520.png

Результат представлен на рис. 12.24.

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_521.png

9. Выберите Операции | Плоскость | Через три вершины.

Укажите одну вершину в верхнем пятиугольнике и две в нижнем. Нажмите кнопку Создать объект:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_522.png

В Дереве модели появится объект Плоскость через три вершины: 1.

Укажите его и откройте Эскиз: 4. В эскизе отрезками соедините 3 вершины (рис. 12.25). Закройте эскиз.

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_523.png

10. Нажмите кнопку Операция выдавливания:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_524.png

на панели Редактирование детали:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_525.png

На Панели свойств установите параметры выдавливания: Обратное направление; Расстояние 1 — 20; Уклон внутрь; Угол — 3. (Угол может быть задан в диапазоне 3—10°.) Ввод параметров заканчивается нажатием кнопки Создать объект:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_526.png

Результат представлен на рис. 12.26.

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_527.png

Команда Массив по концентрической сетке используется на заключительном этапе создания 3D-модели икосаэдра. Команды создания массивов находятся в меню Операции. Кнопки для их быстрого вызова расположены на панели Редактирование детали.

Для создания массива по концентрической сетке вначале выделите в Дереве модели исходные элементы: Операция выдавливания: 3 и Операция выдавливания: 4. Выберите ось копирования — Ось Z, указав ее в Дереве модели. Название объекта-оси появится в поле Ось на Панели свойств. Введите в поле N1 количество окружностей концентрической сетки — 1. В поле N2 введите количество лучей концентрической сетки, т. е. укажите, сколько копий должно появиться, — 5. В поле Шаг 2 введите 360. В группе Режим 2 активизируйте переключатель, соответствующий введенному значению шага — Шаг между крайними экземплярами. Нажмите кнопку Создать объект:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_528.png

В результате получим твердотельную модель икосаэдра, показанную на рис. 12.4, д.

12.3. Моделирование призматоидов

Пример 12.6

Условие. Создать твердотельную модель призматоида с треугольными гранями (см. рис. 12.3, а).

Решение. В этом примере рассмотрим использование пользовательской ориентации Изометрия XYZ. Далее раскрыта последовательность действий, необходимых для создания 3D-модели призматоида.

1. Выполните команды Файл | Создать | Деталь. На панели Вид нажмите кнопку списка справа от кнопки Ориентация:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_529.png

Укажите вариант Изометрия XYZ. В Дереве модели укажите Плоскость ZX. Введите название модели — Призматоид_1.

Нажмите кнопку Эскиз на панели Текущее состояние:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_530.png

2. В появившейся Компактной панели нажмите кнопку переключения Геометрия для вызова соответствующей Инструментальной панели:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_531.png

Выберите команду Многоугольник:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_532.png

В Панели свойств укажите количество вершин многоугольника — 3. Укажите точку центра многоугольника. Постройте треугольник по диаметру вписанной окружности, равному, например, 60 мм (рис. 12.27).

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_533.png

На панели Геометрия:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_534.png

выберите команду Точка:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_535.png

Укажите вершины треугольника. Заканчивается эскиз повторным нажатием кнопки Эскиз:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_536.png

3. Нажмите кнопку Операция выдавливания:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_537.png

на панели Редактирование детали:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_538.png

Внизу экрана появится панель свойств, на которой установите параметры выдавливания: Прямое направление; Расстояние 1 — 60.0. Ввод параметров заканчивается нажатием кнопки Создать объект:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_539.png

4. Щелчком мыши выделите верхнюю грань призмы и создайте показанный на рис. 12.29 эскиз в этой грани.

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_540.png
КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_541.png

Выберите команду Точка:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_542.png

Укажите вершины треугольника.